Щоб потрапити у престижну школу, не обов’язково вміти читати і писати

Ці квітневі дні є напруженими не лише для батьків випускників, але й для тих, чиї діти вперше сядуть за парти — йде подача заяв на зарахування дітей у перший клас. Цього року на Волині до нього підуть понад 12 тисяч 300 дітей. І якщо у селах ситуація зрозуміла — діти відправляться до місцевої школи, то у батьків першачків у містах — проблема вибору: віддати дитину вчитися за місцем проживання чи у більш віддалену, але «престижну» школу. Але щоб потрапити туди, треба пройти співбесіду. «Відомості» спробували розібратися у тому, що мають право школи вимагати від дитини, а що — ні.  СЕРЕДНЯ ШКОЛА Не один раз доводилося чути нарікання від батьків у Луцьку: мовляв, хотіли віддати дитину у гімназію, бо знаходиться буквально у дворі, проте щоб потрапити туди, треба пройти співбесіду. І тут нерідко більше значення мають не можливості дитини, а її батьків. Адже «небажаним» майбутнім учням відмовлять з аргументацією на кшталт: «Інтелектуальні здібності вашої дитини не дотягують до високих вимог нашого закладу». А чи повинна шестирічна дитина відповідати на запитання «Київ, Львів, Одеса, Смоленськ — яке з цих міст є неукраїнським?»

Заступник начальника обласного управління освіти Юліан Таранчук зазначив, що згідно із нормативними документами, прийом дітей у загальноосвітню школу повинен проходити на безконкурсній основі.

— Для того, щоб потрапити у звичайну школу, не обов’язково навіть проходити співбесіду, хоча така практика допускається. А взагалі досить принести заяву на ім’я директора, копію свідоцтва про народження дитини та її медичну картку. Не допускається збір додаткових даних про батьків або дитину (наприклад, довідок з місця роботи або проживання, довідок про заробітну платню тощо). При цьому, якщо ви проживаєте в тому районі, у якому знаходиться школа, вам не мають права відмовити, зіславшись на відсутність вільних місць, адже кількість класів у ній формується залежно від кількості поданих заяв. Якщо ж дитина живе в іншому районі, тоді її можуть прийняти в школу тільки при наявності вільних місць.

Кореспондент «Відомостей», готуючи матеріал, відвідала декілька луцьких шкіл. У «звичайних» — 23-й, 10-й, 17-й — сказали, що заяву можна приносити, приймають всіх за місцем проживання. У гімназіях 18, 21, 14 відповіли, що перші класи уже набрали за результатами співбесід. У 4-й гімназії в канцелярії сказали, що заяву ще можна написати. Умови — співбесіда з психологом, вчителями початкових класів та фізкультури. На запитання: «А до чого тут фізкультура?», відповіли: «Перевірити фізичний розвиток дитини» (у нормативних документах про це нічого не сказано). Проте запевнили, що нічого надскладного у такій співбесіді немає. Але ознайомити з формою можливих запитань відмовились — «ви тоді дитину підготуєте». СПЕЦШКОЛИ От хто має право проводити конкурсний відбір, так це спецшколи. У Луцьку таких дві — №1 і №5. Але і тут є обмеження.

— Співбесіда для вступу в 1-й клас повинна тривати не більше 30 хвилин і містити в собі розв’язання діагностичних завдань для перевірки рівня загального розвитку дитини, її функціональної готовності до навчання й здатностей опановувати відповідні до спеціалізації навчального закладу дисципліни, — пояснив Юліан Таранчук. — Завдання розробляє педагогічна комісія на основі матеріалів, запропонованих центрами практичної психології, затверджує директор школи й погоджує з місцевими органами управління освіти. Заборонено при прийомі перевіряти навички писання, читання й рахунку. До того ж дитині не повинні задаватися питання іноземною мовою. Крім того, під час проведення співбесіди в прийомній комісії має бути не більше трьох людей. Вона проводиться обов’язково у присутності батьків.

Побачити, як насправді проводиться такий конкурс, ми вирішили у 1-й Луцькій школі. З оголошення на дверях дізналися, що прийом документів триває. Тут же — досить солідний перелік діагностичних завдань для перевірки рівня загального розвитку: «Словниковий запас, фонетичний слух, мислення четвертий зайвий, словесно-логічне мислення, загальна обізнаність, пам’ять слухова, пам’ять зорова, увага».

— Це умовний перелік діагностичних завдань, на яких буде орієнтуватися сама співбесіда, — пояснив директор школи Андрій Киця. — Що він в себе включає? Не повинна дитина ні писати, ні читати, ні англійською мовою розмовляти, ні задач вирішувати. Цьому дітки навчаться у школі. Інакше уже в першому класі в учня зникне мотивація до навчання. В першу чергу нас цікавлять пам’ять, мислення, увага, початки аналізу.

Всі співбесіди проводяться у присутності батьків. Завдання у нас дуже прості. Наприклад, психолог називає шість слів — скільки дитина запам’ятала. Або називається ряд предметів — картопля, морква, бурячок, грушка. Що у цьому переліку є зайве? Так що всі завдання абсолютно адаптовані до вікової категорії. Керівник закладу не виключає, що невдоволені результатами конкурсу будуть. Адже школа максимум може помістити три перші класи. А це 90 учнів. А вже є близько 140 заяв.